L’année de CP marque une étape essentielle dans l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et des premiers outils mathématiques. Dans nos classes, nous mettons en place une pédagogie structurée, bienveillante et dynamique, qui mêle rigueur et plaisir d’apprendre.
Lecture et écriture
Nous suivons le manuel Léo et Léa, qui accompagne les élèves dans les aventures de deux personnages attachants.
Chaque semaine, deux sons sont découverts et travaillés simultanément en lecture et en écriture. Les élèves s’exercent à décoder, encoder et comprendre les mots, selon une méthode syllabique classique, favorisant une progression solide et structurée.
Un travail régulier est mené sur le lien entre les graphèmes et les phonèmes, pour permettre une véritable maîtrise du code écrit et oral.
Nous complétons cette approche avec la méthode Borel-Maisonny, qui associe à chaque son un geste permettant d’aider les enfants à mieux entrer dans la lecture, notamment pour ceux qui ont besoin d’un appui visuel et kinesthésique.
Mathématiques
En mathématiques, l’accent est mis sur la manipulation et la compréhension concrète. Les élèves apprennent à compter, comparer et décomposer les nombres jusqu’à 100, à reconnaître et tracer les formes géométriques, et à résoudre des situations simples issues de la vie quotidienne.
Les activités alternent entre jeux, manipulations et entraînements écrits, afin d’ancrer les apprentissages de manière progressive et ludique.
Ouverture et découverte du monde
Chaque année, les classes de CP ont la chance de partir en voyage scolaire dans une ferme pédagogique en Normandie.
Les enfants découvrent la vie à la ferme : ils traient les vaches, fabriquent du beurre et moulent du grain. Une expérience inoubliable qui nourrit à la fois leur curiosité, leur autonomie et leur esprit d’équipe.
